Wir benötigen einen neuen Lehrertypus

"Uns drängen sich Fragen auf, wie unsere Lebenswelt als multimediale und multikulturelle Gesellschaft aussehen soll und welchem Auftrag sich die künsterlich-gestalterischen Fächer für ein neues Bewusstsein des Zeitwandels stellen? Der ästhetisch-kulturellen Bildung kommt in Zeiten virtueller Realitäten eine Schlüsselfunktion zu. Lehrerinnen und Lehrer müssen in der Lage sein, Jugendlichen das Erlebnis eigener Kreativität und Gestaltungskompetenz zu vermitteln. Zukünftiger Kunst - und Designunterricht sollte daher Wahrnehmungs-, Gestaltungs- und Reflexionsfeld sein, in dem Kinder und Jugendliche nachhaltig befähigt werden, auf eine durch Medien beschleunigte Kulturentwicklung erkennend und kritisch reagieren - und sie aktiv mitgestalten zu können. Dies erfordert einen flexibel denkenden, kulturoffenen und vor allem kreativen Lehrertypus!"